Metoda PROFI

Rozwój umiejętności najbardziej potrzebnych podczas komunikacji to nasz cel. Eliminujemy barierę językową u naszych kursantów poprzez korzystanie z realnych materiałów i kreowanie autentycznych sytuacji. To dlatego na zajęciach możesz maksymalnie zanurzyć się w rzeczywistym języku obcym.

Przed rozpoczęciem zajęć metodyk szkoły sprawdzi Twój poziom językowy. To pomoże nam poznać cel Twojej nauki oraz dopasować odpowiedni typ i formę kursu. Dzięki temu Twoja nauka z nami będzie najbardziej efektywna.

Mózg najlepiej uczy się wtedy, gdy wiedza opakowana jest w atrakcyjną formę, dlatego przełamujemy schematy tradycyjnej pracy z podręcznikiem. Gry, zabawy, wyzwania językowe to doskonała stymulacja rozwoju językowego. Ponadto, wspierają one myślenie nieszablonowe, czyli takie, które najlepiej angażuje mózg.

Potrzeby naszych słuchaczy są zróżnicowane, dlatego dostosowujemy ofertę do Twoich oczekiwań. Oprócz szerokiego wyboru kursów, metodyk pomoże Ci wybrać najlepiej dopasowany plan nauki uwzględniając Twój poziom, oczekiwania i cele.

Przed rozpoczęciem zajęć metodyk szkoły sprawdzi Twój poziom językowy. To pomoże nam poznać cel Twojej nauki oraz dopasować odpowiedni typ i formę kursu. Dzięki temu Twoja nauka z nami będzie najbardziej efektywna.

Łączymy naukę języka z holistycznym rozwojem dziecka. Maluchy skupiają się najpierw na słuchaniu i mówieniu, a dopiero później na czytaniu i pisaniu. Odpowiednio dobrane prace projektowe pozwalają dzieciom na większe zaangażowanie i rozwój umiejętności nie tylko językowych.

Im więcej zmysłów pracuje podczas nauki, tym bardziej zaangażowany jest mózg. Dlatego młodsze dzieci dużo śpiewają i ruszają się, a starsze dzieci tworzą wieloetapowe projekty (np. przedstawienia, nagrania, projekty plastyczne itp.), odkrywając przy tym swoje style uczenia się.

Uczenie się języków wspomaga ogólny rozwój mózgu. Inspirujemy się wiedzą z zakresu neurodydaktyki, dlatego nasze zajęcia są naprawdę przyjazne mózgowi. Dodatkowo uczymy dzieci i młodzież jak samodzielnie zdobywać wiedzę z innych dziedzin nauki za pomocą języka obcego.

Najtrwalej zapamiętuje się słowa poznane w kontekście. Dlatego maluchy utrwalają poznane wyrażenia w zabawie, a starsze dzieci tworzą własne scenki sytuacyjne i projekty, budując znany sobie kontekst (np. gier komputerowych czy popkultury). Dzięki temu pracują z językiem nawet poza zajęciami.

Budujemy pozytywne skojarzenia związane nie tylko z językiem obcym, ale i z samą nauką. Dzięki zabawom i projektom edukacyjnym dzieci chętnie wracają na kolejne zajęcia i zdobywają nowe umiejętności, często nawet nie zdając sobie sprawy z tego, że uczą się w ten sposób o wiele skuteczniej niż z podręcznika.